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请假条标题

发布时间:2017-06-01 影响了:

请假条标题篇一:请假条的格式及范文

请假条的格式及范文

一、请假条格式

"请假条"相当于公文中的"请示",但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自20XX年x月x日至20XX年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)请假人:x x x ,XXXX年XX月XX日

二、请假条格式范文:

(一)学生请假条格式

1、_____老师:

我因___

请假条标题

________________________________ ,不能坚持到学校学习,特请假_____天(_____月 _____日——_____月_____日),请予批准。

此致 敬礼

请假人:_____

年 月 日

班主任意见: 班主任签名:

政教处意见: 政教处盖章:

校长室意见: 校长室盖章:

2、尊敬的______老师:

我是_____________初\高______级_____班学生__________,因

_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假! 教师意见:

请假人:___________

_______年____月_____日

3、尊敬的老师:

我是_____ 级__________ 班学生_______________学号

_________________________因

______________________________________________________________________ 原因, 需请假_____ 日,从_____年 月 日_____(星期_____)到_____年 月 日__(星期_____)。特恳请老师批准!

本人联系电话:____________________ 家长电话:______________请假申请时间:____________________ 实际销假时间:____________班主任签名:________________ 辅导员签名:________________

系领导审批:________________ 分管院领导审批:________________(二)教师请假条格式

1、请假条

尊敬的____________:

本人因为_____________________________,需请假________天。请假具体时间为__________________________________,课务__________,恳请批准,谢谢!请假人:_____________________ 时间:______年______月_____日

校长意见:_______________________________

2、请假人:____________部门:____________ 请假事由:____________ 需请假__________天

其中包含____________假(本休)____________天 实际请假____________天请假时间_____月_____日_____时 至_____月_____日_____ 时

对应的工作交接:____________ 请假期间的联系方式:____________

主管:____________审核:____________ 时间:____________

(三)产假请假条格式

1、尊敬的***领导:

因本人即将临产,根据国家规定产假为98天、晚育30天,共计产假为128天,自即日起向部办公室请产假。

特此请假,恳请批准!

申请人:

X年X月X日

2、XX部:

本人于____年____月____日的预产期,经医生建议,定于2008年____月____日提前待产,特从2008年____月____日开 始请假,期限为_____天,请领导予批准,谢谢!申请人:XXX

____年____月____日

(四)婚假请假条格式

尊敬的公司领导:

本人于XXXX年X月X日登记结婚,并属于晚婚。根据国家有关婚假规定,本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假,自X月X日到X月X日共计15天,请予以审批。

特此申请

申请人:

X年X月X日

附:结婚证明(复印件)

2、尊敬的领导:

我于XXXX年XX月XX日登记结婚,属于/不属于晚婚,根据国家有关婚假规定,本人可享受共计XX天婚假。我拟于XXXX年XX月XX日举行婚礼,需进行必要的操办,打理及应酬事宜,现特向领导申请休婚假,自XXXX年XX月XX日到XXXX年XX月XX日共计XX天,请予以审批。

申请人:

部门领导:

X年X月X日

(五)公司请假条格式

1、长事假请假条

XX部

我因读成考函授,于____年____月____日至____年____月____日,请假____天,请批准。

请假人:XXX

____年____月____日

2、缺席会议请假条

XX部长:

我是XXX,由于_____的原因不能来参加___周的____会议,望主席和大家谅解。请假人:XXX

____年____月____日

3、缺席活动请假条

XX培训中心:

因我行于___月___日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人___月___日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!

请假人:XXX

____年____月____日

4、请病假请假条

XX部:

我因感冒发高烧,需要输液,故于____年____月____日请假一天,请批准,谢谢!申请人:XXX

____年____月____日

附:结婚证明(复印件)

注:

请假条标题篇二:请假条题目

请假条练习题

1、体育达标运动会要开始了,李明在练铅球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈

运动。假如你是李明,请写一张请假条给体育王老师,说明自己不能参加达标运动会的情况。你母亲给你量了体温后,发现你发烧,便带你去看医生,不能到校上课了。 事去不了,他打电话给老师没打通,就准备写一张请假条,请邻居王芳同学 篇二:请假条教案请假条教案教学内容:

题目:《请假条》。

【设计理念】:三年级课程阶段目标中关于写作的有“学会写请假条。”在实施写作中,

应注重培养思考、表现、评价的能力。

【教学目标】

1、知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度的习惯。

2、学会写请假条。

【教学重点】学会写请假条。

【教学难点】

1、正确写请假条。

2、养成请假写请假条的好习惯。

【教法学法】情境式教学,启发式教学

【教学流程】

一:谈话导入

师:同学们,如果你有事情不能来学校上课,那你会怎么做呢? 生:向老师请假。

师:对,向老师请假,是尊重别人的表现。我们的小朋友一定是懂礼貌的好孩子,对吗?那向老师请假需要给老师写一个什么呢? 生:请假条。

师:对,那上次有位同学跟老师请假,就给老师写了这样一张请假条,我们一起去看看

有没有问题。 (出示课件)

师:我们依然分为两个组,看哪组同学能够率先找出问题。生1:名字写的位置不对。生2:找不出来。

师:同学们有的看不出来,没有关系,老师今天就交给大家一些法宝,同学们都可以练

成火眼金睛,来找出问题所在。同学们想不想学啊? 生:想。

【设计意图】引导学生知道请假要写请假条的意识,以分小组找出不规范的请假条有哪

些问题的方式来激发学生学写请假条的兴趣。

二、学习写请假条的内容

师:那首先我们要了解请假条分为哪些类型,像我们生病了请假和有事请假是一样的吗?生:不一样。

师:那生病了请假是请病假,那有事请假是请什么假呢? 生:请事假。

师:对,那它们的内容也是不相同的。谁能来说一说一位同学感冒了需要请假,应该怎

么写呢?

生:我因生病需要请假,请批准。

师:同学们觉得他说的有没有问题呢?生2:有问题,应该交代清楚原因。我因为感冒需要打针,所以请假,请批准。 师:很好,这位同学详细的说了原因,可是老师还是不能批准,有没有同学知道原因呢?生3:他没有说出要请假多长时间。师:对,很棒,我们在写请假条的时候,不仅要写出原因,还要写出需要请假的具体时

间。

(出示具体内容要求)师:好,我们知道了如何写病假,那写事假的时候该怎么写呢?比如一位同学要参加姐

姐的婚礼,需要请假一天,谁来说说看? 生:我因姐姐明天结婚,需要参加婚礼,需要请假一天,请批准。师:恩,很好,同学们这么快就掌握写请假的方法了,真棒!但是,我们只写了内容,

这个请假条完整吗?我们还要注意请假条像写信一样,都有格式,关于请假条的格式,老师

还有个秘诀呢,你们想不想知道是什么啊? 生:想 师:那接下来我们就一起去看看请假条的格式是什么样的。

【设计意图】通过具体引导,使孩子们学会写请假条的内容。

三、学会写请假条的格式师:好,我们一起来看一下这段顺口溜,大家一起读一读,看看哪组同学读的最整齐,

读的最棒。

师:那同学们读过之后,我们来具体分析一下这段顺口溜告诉了我们写请假条的什么秘

诀?

??

(写请假条的格式跟写信的格式相似,具体请假条都包括哪些部分) 师:那具体格式是什么呢?我们一起来看一看。 (出示课件)

师:同学们抓紧时间记一下,然后老师要让大家进行抢答,看看哪位同学最棒。(让学生对每一行的内容进行回顾抢答,边问边在黑板上演示出来) 师:好,同学们表现的都非常棒,那同学们都已经学会了这些法宝,那看看同学们现在

还能不能找出这张请假条中的错误。比一比看哪一组表现最棒。(出示有问题的请假条)????

师:好。同学们表现都很棒。那接下来我们来看一看一位同学为我们带来正确的的请假

条是怎样写的。

师:引导,并纠正细节。总结

【设计意图】利用抢答的方式来激发学生的兴趣,并且加强对请假条格式的记忆。 板书设计:

请假条

类型:请病假请事假 内容:具体原因 需请假时间

四.请假条写完之后,带领孩子玩对着干、传话游戏的游戏。并且以游戏为例,讲解日

记的写法。重点在于不写流水账,写作素材处处可见。(课下写日记)篇三:请假条写作格式中考演练应用文练习题 一.请假条格式

1、题目:在正中间写上“请假条”三个字;

2、称呼:顶格写上请假条是写给谁的,然后加上冒号;

3、正文:提行空两格写正文内容。写清楚请假的原因,时间

4、落款:在右下角写上请假人的姓名

5、日期:在落款下写。

注意:写请假条时语言要简练、意思清楚;要讲礼貌,使用文明用语(您、请)。

二.范文演示

刘平同学的哥哥要出国留学,他父亲叫他向老师请假一天,送哥哥登机。根据这一材料,

写一张请假条给陈老师,日期自定。请假条

尊敬的陈老师:

因要送哥哥出国登机,父亲让我向您请假一天,请批准! 此致

敬礼

刘平

2010年11月6日

三.请假条练习

1.冷水江市第二中学116班甲丁发烧了,不能去上学,刚才跟班主任段老师打电话又没

打通,根据这一材料,写一张请假条给段老师, 日期自定。

2.冷水江市第二中学118班刘旭同学的妈妈生病了,爸爸又不在家,刘旭需陪妈妈去医

院看病,得向曾老师请假半天,根据这一材料,写一张请假条给曾老师,日期自定。

一、邀请函

1、某校九年级(1)班将于2015年5月25日下午班会课举行“走进传统文化”主题班

会,假设你是该班学生,请完成以下任务:请你代表班委会拟写一封邀请函,邀请语文老师张老师参加此活动。要求:格式正确,

内容简洁,语言得体。(4分)下面是一位同学为这次活动拟写的一封邀请函,在格式、内容和用语等方面都有问题,

请你根据提示进行修改。(5分)邀请函

尊敬的校长:

您好! 我班将于明天上午在校四楼多媒体教室举行有关“正能量”的主题活动请您务必准时参

加。

2014年10月15日

九(5)班班委会 ① 此函格式上有两处不当,请写出修改意见。(2分) ② 函件中少了一个重要信息,请指出。(1分) ③此函中有一处用语不得体,请写出修改意见。(2分)篇四:请假条 主备教师 张春英 时间:2011 年 9月27日 第三单元 学写请假条习作要求指导

习作要求:

你生病了,或有什么重要事不能上学,你准备怎样向老师请假呢?别急,本次习作就来

教教你怎样写请假条。写时要注意按格式写,要把请假的原因写清楚,还要注意使用礼貌用

语。

习作指导:

人们在工作学习中,常常会遇到急事需要向单位或学校请假,告诉有关组织或人请假的

原因及时间等,这就需要写请假条。对我们小学生而言,一般是向老师请假。这次作文练习

是学写请假条。

请假条应该怎样写呢?

1、请假条的内容要交待清楚。

2、注意请假条的格式:在第一行的中间写“请假条”三个字;另起一行顶格写老师的称

呼;再在下一行写正文(请假的原因),要注意使用礼貌用语;最后在右下方写自己的姓名和

日期。

3、请假条属应用文,因此只要把时间、内容、对象等交代清楚就行了。请假条运用的

是说明性语言,不需要进行描写,而应做到简结、清楚、明白。4、写完后,同学之间互相评一评。 例文1:

请假条

老师:

我的爸爸要从国外回来了,我和妈妈要去机场接他,等特请假半天。请准假。 您的学生:

陈小玲

9月8日

例文2:

请假条

周老师:

我奶奶因病住院,情况危急,我和爸爸要去医院看奶奶,特请假半天,请您准假。 学生:刘艳

11月2日

例文3:

请假条

周老师:今天妈妈要带我去医院补牙,特请假半天,请您批准。 您的学生:李红

3月14日篇五:请假条 四稿 《请假条》教案 四稿

【教学目标】

1.知道写请假条的意义,初步培养遵守学校请假制度习惯。

2.帮助学生弄懂写请假条的要求, 知道请假条的格式。

3.了解在什么情况下应该写请假条。

【教学重点】

知道请假条的格式。

【教学难点】

正确写请假条,养成不上学写请假条的习惯。

【教学过程】

一、启发谈话,导入新课。同学们,老师给大家带了一条不好的消息。今天,冬冬感冒发烧了,要去医院看病,不

能来上学,下午鼓号队的活动也就不能参加了。那她应该用什么办法告诉老师呢?(生说:

打电话、发短信、留言条、请假条等)

二、讲授新课

小朋友可以借助这么多现代的工具来告诉老师,但是学校有学校的规定,所有小朋友没

有来学校都应该有一个书面的说明,那么我们就可以选择(写请假条)。今天我们一起来看看

请假条是怎么写的。

(一)用途【重点让学生知道写请假条写给长辈】 以小组的形式讨论一下,我们应该在什么时候写请假条?请假条一般是写给谁的?【小

组讨论,后学生发表意见】(在生病时请假时用)那除了生病,还有没有什么情况是需要我们

写请假条的?(临时有事情不能来)那是写给谁的呢?(老师)对,对于小朋友来说是写给老师,那么如果你病了,爸爸妈

妈要在家照顾你,那爸爸妈妈该写给谁呢?(他们的领导)所以请假 条通常是写给老师和领导的。

(二)质疑,请假条该怎么写? 【无ppt,板书内容】

1、回顾留言条的格式。【师首先将内容贴在黑板山,再由学生调整位置】 请假条和留言

条的格式非常相似,那我们先来回顾一下我们留言条应该怎么写,它的格式是什么样的呢?

【学生回顾内容,老师将卡片贴在黑板上,再由学生调整格式】

2、对比找不同

下面老师将留言条和请假条的样本放在了一起,我们一起来看看它们之间在格式上有什

么不同吧!【师出示留言条和请假条,学生对比找不同。特别提醒:只关注格式即可,忽略掉

内容。】

学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请

假条的正确格式。 (与留言条进行对比,找相同和不同)

(1)、出示请假条和留言条范文,学生进行对比。 总结出:

a. 基本结构 【无ppt,板书学生总结内容】 提示:写完正文后一定要记得写上“此致、敬礼!”。其中“此致”空两格,“敬礼!”下

一行定格写。这样表示对老师的、领导的尊重。 (①标题②称呼③正文 ④署名 ⑤日期: 位置一样不同:请假条多了一个“此致 敬礼”) b. 常用格式 【可忽略1、2、4、5点】 ③正文:请假理由、起止时间(请假缘由、起止日期及天数)。【情调清楚请假的原因和时

间】 这里老师还给大家带来了另一张请假条,请小朋友们仔细读一读,四人小组讨论在正文

内上我们应该要在注意写清楚什么?如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要

加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。 如: 因......需要请假,

请假时间自2013年x月x日至2013年×月×日共××天,恳请领导批准。 我因感冒头疼,

需请假一天,望老师批准 因今身体不适,故请假(多少)天。望领导(老师)批准! 由于我有

病, 请假,望批准! 兹有本班(单位)学生(员工)xxx,因xxxx(病因)需休息治疗,现请假xx

天,希批准为感! 因身体??原因,医生建议需要休息??天,希望领导批准,谢谢。 ①标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的! ②称呼:向谁请假,这里就怎么写,后面加冒号。比如向老师请假,就写(老师);向爸

爸妈妈请假就写(爸爸妈妈)。

(顶格写部门的名称或领导人的名字。这个地方往往是老师、领导等)。 ④署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上“学生”

二字。

请假条标题篇三:请假条的正确格式及范本4篇

请假条的正确格式及范本4篇

> 请假条格式:

标题:居中写《请假条》,用来表明此文是用来请假的。

称呼:平时怎么称呼,这里就怎么写,后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。

正文:请假理由。直接写请假的原因,起止时间。如果有什么事要交代,也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语,祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。

署名:写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假,在名字前面加上"学生"二字。

日期:写在署名下面,另起一行。也可以不写年,最好在月日下面写上上午或者下午,也可以写上时分,必要时加上地点。

写作要求:请假条最重要的内容是写明"请假原因和日期",一定要写明确,不能只写"因有事请假"。

公司员工请假条范本

XXX(主管领导的名字或者主管部门.等):

我因家中有事,于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,请假XX天,请批准。请假人:XXX

年月日

请假条(居中)

学生请假条范本

XX老师:(顶格写)

我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天.(请假时间你自己看)

你的名字

日期

通用请假条范本

XXX:

我因XXX需请假X天,特此提出申请,请假时间为X年X月X日至Y年Y月Y日。望批准。

请假人:XXX

年 月 日

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