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毛泽东思想学习学习计划

发布时间:2017-06-07 影响了:

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毛泽东思想学习学习计划篇一:2015年版毛概自主学习计划提纲答案

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015年版自主学习提纲答案

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

1. 马克思主义中国化的科学内涵

答:所谓马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

1.紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。

2.总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义。

3.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义鲜明的中国特色。

2.马克思主义中国化两大理论成果及其关系

答:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,

他们之间是一脉相承又与时俱进的关系。具体而言:

1.毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

2.中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想;

3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

3.毛泽东思想的活的灵魂与历史地位

活的灵魂:实事求是;群众路线;独立自主;

历史地位:1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果;

2.中国革命和建设的科学指南 3.党和人民的宝贵精神财富

4.中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位

主要内容:1.中国特色社会主义的思想路线;2.建设中国特色社会主义总依据理论;3.社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论;4.社会主义改革开放理论;5.建设社会主义总布局理论;6.实现祖国完全统一的理论;7.中国特色社会主义外交和国际战略理论;8.建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论;9.国防和军队现代化建设理论;10.建设中国特色社会主义的领导核心理论。 历史地位:1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果

2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

3.实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针

5. 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓

第 1 页 共 1 页

1.实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。

2.实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。

3.实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

第二章 新民主主义革命理论

1. 新民主主义革命的总路线

无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

2. 新民主主义革命的对象、动力、性质、前途和步骤

1.对象:帝国主义、封建主义和官僚资本主义

2.动力:无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

3.性质:资产阶级民主主义革命。

4.前途:建立社会主义社会。

5.步骤:毛泽东根据中国社会的半殖民地半封建的性质,明确指出中国革命必须分两步走。第一步是改变半殖民地半封建的社会形态,使中国成为一个独立的新民主主义国家;第二步是革命向前发展,建立一个社会主义社会。新民主主义革命和社会主义革命是性质和任务不同的两个阶段,只有完成前一阶段的革命任务,才能进行下一阶段的革命。新民主主义革命和社会主义革命又是紧密衔接的两个阶段:新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。反对“一次革命论”和 “二次革命论。。

3. 新民主主义的基本纲领

1)政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

2)经济纲领:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。

3)文化纲领:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

4. 新民主主义革命的三大法宝

1)统一战线 2)武装斗争 3)党的建设

5. 新民主主义革命理论的意义

答:解决了在一个以农民为主体的,落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题,科学地回答了近代中国革命向何处去的问题,正确地解决了中国革命的发展阶段问题,揭示了近代中 第 2 页 共 2 页

国革命的发展规律,极大地丰富了马克思主义的理论宝库。

第三章 社会主义改造理论

1.党在过渡时期的总路线及其理论依据

总路线:党在这个过渡时期的总路线和总任务,是要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

理论依据:

1.马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时,就提出了从资本主义社会想社会主义社会过渡的问题。

2.列宁根据俄国革命的实践,进一步发展了马克思、恩格斯的革命转变思想。

3.以毛泽东为主的代表的中国共产党人,在马克思列宁主义的理论指导下,积极探讨新民主主义革命胜利后中国社会逐步向社会主义过渡的问题。新中国成立后,党在马克思列宁主义关于过渡时期理论的指导下,依据中国的具体问题,适时制定了党在过渡时期的总路线。

2. 适合中国特点的社会主义改造道路

⑴ 农业、手工业的社会主义改造

农业改造经验:第一,积极引导农民组织起来,走互助合作道路。

第二,遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合作的优越性吸引农民走互助合作道路。 第三,正确分析农民的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政策。

第四,坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进的步骤。

对于手工业的社会主义改造,党和政府采取了积极领导、稳步前进的方针。在方法步骤上,从供销合作入手,逐步发展到走生产合作的道路。

⑵ 资本主义工商业的社会主义改造

第一,用和平赎买的方法改造资本主义工商业。

第二,采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。

第三,把资本主义工商业改造成为自食其力的社会主义劳动者。

3. 社会主义改造的历史经验

在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验。

第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

第二,采取积极引导、逐步过渡的方式。第三,用和平方法进行改造。

4.确立社会主义基本制度的重大意义

第 3 页 共 3 页

(1)社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础,也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。

(2)极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性,促进了我国社会生产力的发展。

(3)使广大劳动人民真正成为国家的主人。

(4)使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会,这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。

(5)不仅再次证明了马克思主义的真理性,而且以其独创性的理论原则和实践经验,丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果

1.正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想

(1)关于社会主义的基本矛盾。社会主义社会的基本矛盾是在生产关系和生产力基本适应、上层建筑和经济基础基本适应条件下的矛盾,是在人民根本利益一致基础上的矛盾。它是非对抗性矛盾,可以经过社会主义制度本身,不断地得到解决。

(2)关于我国社会的主要矛盾和根本任务。国内的主要矛盾,是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。要把党和国家的工作重点转到技术革命和社会主义建设上,要求各级党委要抓社会主义建设工作,各党要学科学、学技术、学新本领。

(3)关于社会主义社会矛盾的学说。社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为敌我矛盾和人民内部矛盾,这是两类性质完全不同的矛盾,因此解决方法也不同,前者是分清敌我的问题,后者是分清是非的问题,分别采用专政和民主这两种方法。

(4)关于正确处理人民内部矛盾的方针。用民主的方法解决人民内部矛盾,这是一个总方针。

(5)关于区分两类不同性质矛盾和正确处理人民内部矛盾的目的和意义:团结全国各地人民进行一场新的战争——向自然界开战,发展我们的经济,发展我们的文化,巩固我们的新制度,建设我们的新国家。

2. 初步探索的其他理论成果

第 4 页 共 4 页

(1)关于社会主义发展阶段。社会主义可分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义,后一个阶段可能比前一个阶段需要更长的时间。

(2)关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤。目标是要把中国建设为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。为了实现目标,应采取“两步走”的发展战略,第一步建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化,使中国走在世界前列。

(3)关于经济建设方针。既反保守又反冒进、在综合平衡中稳步前进的方针。

(4)关于所有制结构的调整。把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想。

(5)关于经济体制和运行机制的改革。发展商品生产、利用价值规律的思想。

(6)关于社会主义民主政治建设。要进一步扩大民主,开展反对官僚主义的斗争,必须加强对于国家工作的监督,特别是加强党对于国家机关的领导和监督,加强全国人民代表大会和它的常务委员会对中央一级政府机关的监督和地方各级人民代表大会对地方各级政府机关的监督,加强各级政府机关的由上而下的监督和由下而上的监督,加强人民群众和机关中的下级工作人员对于国家机关的监督,提出着手系统地制定比较完备的法律,健全法制。

(7)关于科学和教育。“向科学进军”,强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化,要重点发展、迎头赶上的科技发展战略,努力赶超世界先进水平。

(8)关于知识分子工作。知识分子在革命和建设过程中都具有重要作用,要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。

3.社会主义建设道路初步探索的意义

(1)巩固和发展了我国的社会主义制度

(2)为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础

(3)丰富了科学社会主义的理论和实践

4.社会主义建设道路初步探索的经验教训

(1)必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路

(2)必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力

(3)必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成

(4)必须发展社会主义民主,健全社会主义法制

(5)必须坚持党的民主集中制和集体领导制,加强执政党建设

第 5 页 共 5 页

毛泽东思想学习学习计划篇二:支部学习计划

一、有关习近平总书记在北师大上讲话的学习

1、指导思想

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,学习和践行社会主义核心价值体系,贯彻习近平总书记在北京师范大学上的讲话,全面提高教育工作者素质、提升人民教育意识。

2、学习目的

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。希望通过对习总书记的讲话,我们能对教师这个圣神的职业有一个更加深刻的理解,同时能够让教育深入每个党员的心里,让我们更加注重教育、尊重教师,并且以此来影响周围的人。

3、学习内容

2.1、2014年9月9日,习近平总书记在北师大的讲话

2.2、展开讨论

4、预期效果

3.1、通过这次学习,希望同学们能够对教师这个职业以及教育有更全面的理解。

3.2、如果有意愿将来从事教师这一职业的党员同学更加希望他们能够以习近平总书记的讲话来要求自己,努力朝着习总书记的要求去奋斗,争取将来成为一名光荣的人民教师。没有意愿的党员同志,希望也能够结合自身具体情况,根据讲话了提高自己。

3.3、通过这次学习,希望所有党员同志能够有所感悟,在使自身有所提高的情况下能够积极地去影响身边的人,能够将习总书记的精神传达给更多的人,尤其是教育工作者和对教育了解不深的人。

二、核心价值观的学习

1、指导思想

坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,学习和实践中国特色社会主义理论体系,努力提高党员素质,深刻学习社会主义核心价值观。

2、学习目的 党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。希望通过这次学习,能够使党员同志能够更好地认识社会主义核心价值体系,了解作为一名党员我们应该具有何种觉悟。同时希望能够在我们深刻学习社会主义核心价值观的同时能够积极地去教育周围的人,让其他人对社会主义核心价值观有更深刻的理解。

3、学习内容

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

4、预期效果

3.1、通过这次学习,希望同学们能够对社会主义核心价值观有更全面的理解。

3.2、通过这次学习,希望所有党员同志能够有所感悟,在使自身有所提高的情况下能够积极地去影响身边的人,能够将社会主义核心价值观的重要精神传达给更多的人。

毛泽东思想学习学习计划篇三:单位年度理论学习计划

***单位

2015年度理论学习计划

为进一步提高广大干部职工的政治理论素质,增强广大干部职工做好本职工作的能力,为城乡居民养老保险事业的稳定、快速发展提供强大的精神动力和思想保证。现根据我中心形势任务要求,2015年我中心理论学习计划安排如下:

一、指导思想

坚持学习贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面学习贯彻落实科学发展观,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,不断提高驾驭市场经济的能力,推进自主创新的组织领导能力,依法办事的能力,提高干部职工的政治理论素养。切实起到用马克思主义理论武装头脑、指导实践,推动工作的作用,为建设文明单位提供坚强的思想保障。

二、学习方式

坚持个人自学和集中学习相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过观看警示教育片和优良传统教育专题片,中心领导班子授课等方式开展学习,进一步增强学习效果。

三、学习内容

1、进一步加强政治理论学习。要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,开展社会主义荣辱观教育活动,学习实践科学发展观。全体工作人员要进一步坚定政治立场、理想信念,带头学习,真正做到学深学透,学精学实,融会贯通。通过学习,保持思想上的先进性,提高用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的能力,着力解决好城乡居民养老保险工作在改革开放和社会主义现代化建设新形势下所面临的现实问题。

2、深入学习党的十八大以及十八届三中、四中全会精神。要把学习贯彻党的十八大精神作为首要任务,通过深入学习党的十八大报告,真正把全体干部职工的思想统一到党的十八大制定的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现我中心年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强为民服务的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

3、深入学习贯彻科学发展观。十八大报告对科学发展观的重要地位、产生背景、科学内涵以及如何贯彻落实进行了全面系统的论述。我们要深入学习领会科学发展观的理论体系和主要观点,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实

质,切实把思想统一到科学发展观上来,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,要把学习科学发展观同本单位的各项工作结合起来,认真总结经验,寻找差距和不足,研究解决本单位发展中存在的突出矛盾和问题,更新发展观念,调整发展思路,提出发展措施,切实把科学发展观体现到各项具体工作中,真正落到实处。

4、深入开展反腐倡廉教育学习。要树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,以立党为公、执政为民为目标,以党纪条例为主要学习内容,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把我中心打造成为一个清正廉洁的文明单位。

5、努力推动干部职工的专业知识学习。要把深入理论学习同学习各方面的科学文化知识结合起来。在深入学习理论知识的同时,结合单位和个人实际情况,积极开展业务培训,努力提高专业水平。

6、学习习主席来陕考察是的讲话精神。要认真学习领会习主席的讲话内涵,把习主席的讲话要求贯穿到我中心平时的各项工作中,不断提高工作效率。

四、学习要求

1、要提高认识,加强领导,坚持和完善各项学习制度,形成干部职工自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

2、要有每次的学习体会,学习体会不少于1000字。

3、确保学习时间,原则上每二月集中学习一次,每次集中学习时间不少于2个小时,每次学习实行签到制度,确保学习落到实处。

4、要安排专人负责理论学习,可结合本单位的实际情况,确立学习专题,力争学习一个专题都要掌握一个理论观点或者解决一个实际问题,学习要同指导实践相结合。

5、各单位领导要带头参加学习,发挥领导干部在学习中的模范作用,在集中学习的同时还要坚持自学。

***单位

2015年3月20日

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